"Za rok sześciolatki, bez żadnego przygotowania, mają usiąść w ławkach obok starszych kolegów, którzy ukończyli już zerówki"
Zupełnie nie rozumiem tego stwierdzenia. Co to znaczy, że sześciolatki bez przygotowania zasiądą w ławkach obok starszych kolegów. Rozumiem, że siedmiolatki miały przeprowadzone szkolenie przygotowawcze do szkoły. Sześciolatki też będą mieć przygotowanie do szkoły. Zerówkę w wieku 5 lat.
Mogłabym dalej wysuwać kontrargumenty, jednak ta notka zaczyna urastać do monstrualnych, zdecydowanie nieprzyjaznych dla czytelnika rozmiarów. Generalnie rzecz biorąc, rodzice mają jakieś dziwne przekonanie, że ich dzieci są niesamowicie nieporadne, a szkoła je zniszczy. Zupełnie natomiast nie zauważają, że rok później ich dzieci to są te same dzieci, tylko troszkę zmienione przez te krótkie 12 miesięcy. Powołują się na sytuacje w niemczech, gdzie sześciolatki mają osobne wejścia do budynku i są osobno wyprowadzane na przerwę. To jest chyba jakiś żart. Dlaczego 6-latki mają być izolowane! Rozumiem, że to jest wiek przemian, ale całe dzieciństwo to następujące po sobie przemiany. W takim razie, analogicznie do sposobu myślenia manifestujących rodziców może izolujmy 13 latki, są przecież wtedy w fazie kształtowania charakteru i pędzącego dojrzewania. Może skryjmy je w klasztorach, aby nic złego nie wpłynęło na ich rozwój.